日語動詞的變形品種方法許多很雜，許多在日語學校的學習者在遇到動詞變形時就產(chǎn)生了厭煩的心思。今日咱們來看看日語動詞常見的三種變形方法，相信咱們看過后會清楚許多哦，同學們側(cè)重回憶東莞日語培訓老師下述內(nèi)容，期望對咱們的日語學習有所協(xié)助。
一、動詞原形
解說：標日書上寫的一類動詞二類動詞三類動詞別離對應(yīng)下面的內(nèi)容。
一類動詞：五段動詞
二類動詞：一段動詞
三類動詞：サ變動詞;カ變動詞
1.五段動詞：(一類動詞)
解析：動詞詞尾只要一個化名，詞尾是「う」段的9個化名中的其間一個。
如：言う書く流す待つ死ぬ及ぶ読む取る防ぐ
2.一段動詞：(二類動詞)
解析：詞尾有兩個化名構(gòu)成，即「い」/「え」段化名+る。
如：起きる落ちる応じる試みる食べる教える受ける立てる
留意：其間咱們要留意有部分動詞，盡管詞尾只要一個化名，可是卻是一段。如：見る出るいる(在)得る(獲る)似る(煮る)経る(へる)寢る，等。關(guān)于這些動詞，咱們以回憶為主，由于也比較少。
3.サ變動詞：(三類動詞)
詞干+する。如：勉強する結(jié)婚する
カ變動詞：來る(只要這一個)。
二、動詞ます形
解析：動詞ます形是從原形改換而來，而不是由ます形揣度原形。這個一定要記住。
語法規(guī)矩：
五段：把詞尾由ウ段變?yōu)楗ざ?ます
一段：去掉詞尾る+ます
サ變：把する變成し+ます
くる：把くる變成き+ます
例如：書く-書きます話す-話します
寢る-寢ます食べる-食べます
勉強する-勉強します來る-來ます
三、て形和た形
解析：「て」可以構(gòu)成許多語法，比方表明繼續(xù)狀況的ている，表明預(yù)備的ておく，表明存續(xù)的てある，表明完結(jié)的てしまう?！袱俊箘t表明過去。兩種的動詞變形是共同的。
語法規(guī)矩：
五段：
詞尾為「く」的變?yōu)椋氦?て/た書く-書いて/書いた
詞尾為「す」的需要把「す」變?yōu)椋氦?て/た落とす-落として/落とした
詞尾為「ぐ」的變い+で/だ泳ぐ-泳いで/泳いだ
詞尾為「ぶ」「ぬ」「む」的變?yōu)椋氦?で/だ読む-読んで/読んだ
詞尾為「う」「つ」「る」的變?yōu)椋氦?て/た買う-買って/買った
特別動詞：「行く」變?yōu)椋盒肖盲?行った
一段：去掉詞尾る+て/た寢る-寢て/寢た
サ變：把する變?yōu)椁?て/た勉強する-勉強して/勉強した
來る：把くる變?yōu)椁?て/た來る-來て/來た
四、動詞ない形
解析：ない形又稱為第一未然形。
語法規(guī)矩：
五段：詞尾由う段變?yōu)椁⒍?ない
如:書く——書かない読む——読まない話す——話さない
*其間ある+ない=「ない」。不等于「あらない」。
一段：去掉詞尾る+ない如：食べる——食べない
サ変：する變成し+ない如：勉強する——勉強しない
來る：くる——こない
注：其他動詞變形還有：假定形，毅力形，指令形。咱們以后再歸納總結(jié)。^
以上就是東莞日語培訓機構(gòu)介紹日語中常見動詞三種變化形式，感謝閱讀，想了解更多相關(guān)知識點歡迎關(guān)注京成教育專注于日語培訓，韓語，赴日留學就職培訓一站式留學，踐行多元化運營理念，高品質(zhì)的中外教師資力量團隊，特色的情景教學方法，突出學生個性化、差別化的教學課程體系。校區(qū)環(huán)境安靜舒適，交通便利。
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